La scuola è il nostro passaporto per il futuro (Malcom X)

La scuola è il nostro passaporto per il futuro (Malcom X)
La scuola è il nostro passaporto per il futuro, poiché il domani appartiene a coloro che oggi si preparano ad affrontarlo (Malcom X)

venerdì 28 aprile 2017

Progetto Pallamano Scuola Secondaria I grado “Montessori”

Nell’ambito del progetto Multisport, gli alunni delle classi terze hanno svolto alcune lezioni tecniche di pallamano, portando a chiusura il lavoro iniziato lo scorso anno scolastico.
La Società Pallamano Falconara ha messo a disposizione un Dirigente  - Allenatore: Giacani Gianluca e due giocatori attualmente in forza nella squadra che milita nel campionato nazionale di serie B: Mosca Alessandro e Giacani Tommaso.
Le attività si sono svolte durante le ore di Educazione Motoria in affiancamento all’Insegnante Prof. Mauri Marco.

III A L. da Vinci - Una piacevole lettura per scoprire di avere dei diritti



Quest’anno la classe III A della scuola primaria L. da Vinci, dell’I.C. Raffaello Sanzio di Falconara M. (Ancona), ha affrontato il tema sui diritti dell’infanzia leggendo il libro “Il Bianco e il Rosso. Quali sono i diritti dei bambini?” di Stefano Bordiglioni, autore “adottato” dagli alunni nell’ambito di un Progetto, oltre a quello con l’UNICEF,  a cui quest’anno scolastico ha aderito l’intero Istituto Comprensivo, in collaborazione con la libreria promotrice “Le foglie d’oro” di Pesaro, intitolato “Adotta l’Autore”.
Una piacevole lettura che, attraverso i simpatici protagonisti, un angioletto “Il Bianco” e un diavoletto “Il Rosso”, con altri personaggi tra cui Hansel e Gretel, ha portato i bambini a scoprire l’esistenza della Convenzione sui diritti dell’infanzia del 1989, di alcuni dei diritti in essa sanciti e delle situazioni in cui quei diritti non vengono rispettati.
Il tema sui diritti dell’infanzia è stato poi discusso e approfondito dalla classe, grazie al materiale pubblicato dall’UNICEF come “I diritti dei bambini in parole semplici” ed alcune riviste, che hanno permesso ai bambini di visualizzare e comprendere meglio attraverso le immagini e semplici spiegazioni alcuni contenuti della Convenzione.
Successivamente, in occasione delle “Giornate Arcobaleno” che l’Istituto dedica ogni anno ad iniziative a tema interculturale, i bambini della classe terza hanno loro stessi letto, interpretato ed animato il libro per i bambini più piccoli della classe I B della scuola.
Per ciascun articolo di quelli scelti da presentare ai compagni più piccoli della Convenzione, gli alunni hanno preparato un cartellone illustrato con immagini esplicative.
Allo stesso modo hanno preparato e presentato cartelloni con immagini di diritti negati.
I più grandi hanno inoltre coinvolto e guidato i più piccoli in un gioco a squadre, in cui i giocatori dovevano cercare di abbinare ciascun diritto con il rispettivo diritto negato.
Si è realizzata una bella esperienza di scoperta, riflessione, coinvolgimento e collaborazione.